请教一下比较专业的老师，正反打的构图问题。

麦塔里卡

第一组是这种构图，人物面对对方，前景的人物只有半个脑袋两者之间有一定空间！

第二组是这样的，只在一个机位有双人的，另一个机位只有
一个人，这种有点奇怪，为什么不把两个人都放里边呢？






请问这两种在表达方面的区别是什么？
正反打总共有多少种类型？
前景所占画面的面积大小对于表达有什么影响？
这个比较专业，我想学习一下，能推荐这方面的书籍也行啊
谢谢 各位导演了。
看片过程中遇到别的构图，我也会贴上来！

色影

第一次看怦然心动就很喜欢
至于你说的对话构图问题得在对话和心里上找问题了
分析当时的情节 人物心理而采用不同的构图方法
我刚好上传了这基本电子书 你可以参考下
http://wenku.baidu.com/view/4cb0070fdd36a32d7375813b.html
http://wenku.baidu.com/view/11cc2395fd0a79563c1e723b.html
http://wenku.baidu.com/view/c4421336964bcf84b9d57b3b.html

xierui117

你感觉有什么区别就有什么区别，你没感觉到区别就没有区别。你可以对比这个电影其他场景是否是这样取景，不同的话，很有可能是刻意设计的，再结合故事内容思考，或者制作者就觉得这样好看而已。这些就是凭感觉了，你自己从这个镜头感觉到什么你感觉好不好看，没有死规矩的，你觉得这样死难看，你就要另外一种方式也可以，很可能你就创造出新的视听技巧了，多尝试多感觉多推敲吧。我没看过这个电影，我觉得前两个镜头的两个人应该比较亲密亲近，长焦浅景深拍摄，所以画面前后距离感不是很强，但因为浅景深分割前后有分别有有点梦幻。

麦塔里卡

第一组反打的镜头 是孙子和外公在谈话！
第二组是男孩向女孩道歉。但是女孩没有接受他！

简单的风子

麦塔里卡 发表于 2013-12-28 22:01
第一组反打的镜头 是孙子和外公在谈话！
第二组是男孩向女孩道歉。但是女孩没有接受他！

单独给女孩的画面，是男孩的主观镜头，从男孩的视角看女孩。男孩刚道完歉，想得到女孩的答复。这时候用主观镜头，把观众带到了男孩的情绪中。

涩.弦

怦然心动，大爱的一部电影，估计看过5次以上了。

第一组感觉是比较正常的构图方式，更多的画面放在说话者身上。

第二组女主角在左边背对男主角，女主角前方空间比后方空间少，是用来构成一种私密、不公开的效果。


个人见解....

麦塔里卡

色影 发表于 2013-12-28 21:39
第一次看怦然心动就很喜欢
至于你说的对话构图问题得在对话和心里上找问题了
分析当时的情节 人物心理而 ...

谢谢啦 我下载去啦  
谢谢色老师！

色影

麦塔里卡 发表于 2013-12-29 12:59
谢谢啦 我下载去啦  
谢谢色老师！

你加我Q 我传给你吧

色影

色影 发表于 2013-12-29 13:03
你加我Q 我传给你吧

还有  别叫我老师啊啊啊啊啊

麦塔里卡

色影 发表于 2013-12-29 13:04
还有  别叫我老师啊啊啊啊啊

你的QQ 是几啊？

我笑我风

……除非有特殊想表达的……否则一般对话不都是这么拍吗？按照轴线，内外正反打啊……

我笑我风

我笑我风 发表于 2013-12-29 13:20
……除非有特殊想表达的……否则一般对话不都是这么拍吗？按照轴线，内外正反打啊……

对啊，特殊表达或导演要求，如果要仔细说，那得看通篇了，一两个画面说明不了什么，一幅静态图片，100个人就会有100种理解……不应该单扣一部片子里单独的构图……

动脉映画

好久不来论坛了，我不是老师，说说自己对你这俩问题的看法。
如果您来点的官方的答案，我可以告诉您，第一幅图《怦然心动》这场戏是布莱斯与爷爷的对话，其中不止出现了一次，而此次，布莱斯仍然与爷爷的想法上有一定隔阂，于是，正反打反应出一部分空间。加上再者两人年纪上、阅历上以及身高上的（重点）差距注定两人不能平座于同一侧。
官方的说完了，整点实际的。时间下午，脸部控制在曝光点以下半档，产生对比。老人肩部上形成柔柔的侧逆光，对面窗户辅光，形成老者智慧形象。布莱斯金光勾边，是年轻的生命。导演要求，展示台词内容，两人形成交流。位置关系“L”。于是摄影师整和灯光师、导演整出这个画面。

第二，之所以小全，是为了概括布莱斯的讲话和朱丽表情。之所以画面只有朱丽是为了，表现其表情与动作的变化（比如撒水）。

在下认为构图就是了剧情服务的，你再刁钻再华丽的构图，脱离了导演的意图与表达的内容，都是不及格的，所以李屏宾老师曾说，摄影是个带着脚镣跳舞的职业。没必要去细扣每个镜头的构图，你只要记住好电影没有一个镜头是没用的就成。

麦塔里卡

我笑我风 发表于 2013-12-29 13:39
对啊，特殊表达或导演要求，如果要仔细说，那得看通篇了，一两个画面说明不了什么，一幅静态图片，100个人 ...

你说的很对啊！应该放在整个影片中去看的，我以后多看看影片分析的书籍。
谢谢！

麦塔里卡

动脉映画 发表于 2013-12-29 15:14
好久不来论坛了，我不是老师，说说自己对你这俩问题的看法。
如果您来点的官方的答案，我可以告诉您，第一 ...

子曰：学而时习之，不亦说乎？三人行必有我师矣！
您完全可以在这方面当我的老师，不是说您教书就是老师了。
岂不闻古有一字之师乎？
O(∩_∩)O哈哈~
您分析的非常有道理，构图是根据剧情的发展来确定的。
您在实际操作方面的指导也非常专业，灯光对于形象的塑造是很有讲究的，这一点我需要进一步的理解和学习！
有一点就是脸部曝光，我还有一点疑问。就是打光的时候，是不是要以脸部的曝光为基准，别的环境光都靠脸部的曝光来协调呢？脸部的曝光强弱是不是以看清细节为标准，还是说根据剧情和构图需要灵活的掌握？我看到有的镜头高光的位置有时候并不在面部，有脸部在阴影中的情况，这种是有特殊寓意的吗？
问的太多了，需要老师您的耐心啊  呵呵

动脉映画

麦塔里卡 发表于 2013-12-29 15:36
子曰：学而时习之，不亦说乎？三人行必有我师矣！
您完全可以在这方面当我的老师，不是说您教书就是老师 ...

我说话比较实在。
这曝光，个人觉得压根就没准确曝光这个概念（当然你在课堂上得说有），准确曝光从来只是相对的，了解摄影机的宽容度，把你要表达的部分概括进去就成，要肩部有时候就会丢点趾部，要趾部有时候丢点肩部。都说“准确曝光”就是中间部分，比较平滑。可是电影摄影的魅力，就是在高光和暗部，不是吗？
再者，你这人脸啊！怎么说呢？我要是拍A，导演说A这个人很阴暗，你还会爆的很透嘛？当然不，而且要有光比，产生阴影。一个高调的画面，反而要来点暗部才能衬托出来。

bouquet

简单说下我的看法：

1、第一组是近景的过肩镜头，基本上这个景别是适用于比较静态的对话，人物无动作，主要信息表达集中在人物脸部。这种情况前景人物带一半后脑勺的过肩构图，剪辑时正反切的接戏不会很困难。

2、第二组是中景对切，这个景别一般会交代一些人物肢体动作。但是正反切都是中景，且带前景人物关系的话，那在剪辑时的连戏是有难度的（除非双机同时拍摄），因为2个人物大半身动作都要一致，因此中景对切一般顶多是一个方向带关系。

麦塔里卡

bouquet 发表于 2013-12-29 20:34
简单说下我的看法：

1、第一组是近景的过肩镜头，基本上这个景别是适用于比较静态的对话，人物无动作，主 ...

你说的挺有道理的。交代动作的时候一般都给中景。
我的奇怪的是，一个机位里边是俩人，一个机位里边是一个人。这种不对称的构图
第一组 是对称的！

天下

参见刑侦片中，审问室的对话场景。往往会将空间压缩到极夸张，并将心有不轨的人拍得摇晃，或是将处于强势的角色，仰拍。 主要还是看当时对话场景里人物的关系而定。   爷孙是交流，女孩是拒绝，背对是很合剧情的。

参见  电影镜头入门   电影镜头设计  两书

期待

好像有一说是，如果正反打有对方表示有一定关系延续。反之则没有了。

KevinC

正反打有很多类型，有内反打外反打，用法也不一样，主要看导演要表达的是什么。推荐一本书阿里洪的《电影语言的语法》，其中有几章书是讲这个的，希望能够帮到你。

明_扬

上面有老师解释过包括灯光的设置，第二组构图其实是特意的，第一幅表现的是男孩与女孩的空间位置关系，刻意安排女孩背对男孩作为前景，这个构图表示女孩对男孩是有隔阂的（之前因为丢掉鸡蛋的事件 女孩生男孩的气），然而第二副构图只用了女孩中景，这个是男孩的主观视角，这个视角说明此时男孩通过跟爷爷交流以后对女孩的看法改变，开始重视她了，剧情就是从这里开始发生了变化，他们的关系也通过这个微妙的构图发生了变化。（第一幅是背对的，第二幅女孩半侧身了，这是个刻意安排的镜头，并不是随意的构图）主观镜头有拉近距离的感觉，这是心理暗示。

麦塔里卡

明_扬 发表于 2014-8-5 17:46
上面有老师解释过包括灯光的设置，第二组构图其实是特意的，第一幅表现的是男孩与女孩的空间位置关系，刻意 ...

老师你分析的太精确了，非常感谢。看了画面构图是有响应的含义的。有没有这方面的理论书籍可以学习啊？

`R▁钢铁时代

我们工作室承接 宣传片制作 视频剪辑 微电影后期 剧本编写  可以长期合作！ QQ 1511898256

`R▁钢铁时代

`R▁钢铁时代 发表于 2014-8-11 10:18
我们工作室承接 宣传片制作 视频剪辑 微电影后期 剧本编写  可以长期合作！ QQ 1511898256

嗯嗯！